比赛终于结束了，濂溪一中代表队夺取冠军。
直播也随之结束，投影仪的遥控器奇迹般地回到了领导们的手边，配电箱上的锁也不知被谁打开了，一帮处长终于打开了校广播台的房门，发现广播台内空无一人，仿佛冥冥之中有一只大手在暗中操纵，随着比赛落幕，一切都回归正轨。
校长登上主席台，环首四顾，台下整整齐齐地坐数千师生，学生们刚刚还兴高采烈，为tz战队的成果夺冠而庆贺，眼见着校长上台，脸色顿时就拉了下来。
他不得不说点什么了。
“同学们，我知道你们对学校有意见，对学校的政策有意见，但你们要知道……这都是为了同学们好啊，你们不能被某些不思进取的人所影响，某些别有用心的人反对学校，你们怎么能跟着反对呢？我们教育的目的，就是要培养独立而上进的人，而不是人云亦云随波逐流的人。”校长说，“就像学校花坛里的花一样，你看到别人去采，难道你也要跟着去采吗？”
“盲目从众的结果是很可怕的，你们想想，学校这么多人，你也采一朵，我也采一朵，那最后会采多少朵？嗯？”
“两朵！”底下有人回答。
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接下来是学生代表讲话环节。
尽管主题思想教育活动是没法举办了，但该走的流程还是得走完。
一个身着校服的男生登上主席台，一头黑色短发，看上去其貌不扬，中等身材，但是举手投足之间透出一股稳重和干练来，他手中捏着稿纸，脚下穿着白色运动鞋，不慌不忙地从校长手中接过话筒。
校领导控制不了局面，这个时候他是来救场的，所有领导老师都对他给予了厚望，希望他能把走上歪路的活动扳回正轨。
学生代表。
这是一个很奇特的位置，在大多数学生眼中，能站在主席台上代表所有学生讲话的人永远都是高高在上的，他和普通学生之间无时无刻都隔着一层玻璃，是一堵看不见但摸得着的墙壁。主席台下的操场与主席台上的发言席，之间的距离似乎比从地球到月亮都要远。
男生站在主席台上，环视一圈，俯瞰所有人。
从数学的角度上来看，一人与数千人分列两侧，互相对峙，这是一种极度的不均衡与不对称，这种不对称会造成庞大的压力，不经常上台的人面对数千双眼睛会腿软，为了抵抗这种压力，主席台的位置必须更高，借助重力势能来抵抗人数的压迫。
但这个男生上台时，他身上的气势却压过了在场的所有人。
他不说话，不动弹，甚至不抬头，只是单单往那里一站，就如同秤砣一样把全场浮躁的气氛镇住了，所有人都把目光投过来聚集在他身上，这个人甚至懒得抬头给一个回复。
这是他身上自带的骄傲，从小到大久居高位
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