本次比赛的参赛人员仅限仁恒医科大的大三、大四、大五年级的学生,实操环节比赛中每五人一小组，一共八组，林素在第五小组。
体育馆内在地板上摆放了五位模拟人，模拟人前方为评委席,评委席上坐了三名裁判,一名主裁判,两名副裁判。
各个模拟人旁边还站了两名裁判，确保每名参赛选手的各个动作都可以被裁判观察到。
裁判由仁恒医科大和仁恒医院的专业老师、医护人员组成,京市大学的部分领导在观众区旁观了这次比赛。
看比赛的人不多，零零星星的散落在观众区。
到了林素这一组,苏泽瑞特地走到观众席前排空位坐下。
林素伸出两臂左右转头巡视,“发现患者倒地，评估周围环境安全。”
她跪在模拟人旁边，林素拍着模拟人双肩，声音响亮、清脆地在他耳边呼唤,拉开模拟人的外套，用手指测量颈动脉,有无脉搏,确认患者意识已丧失,且无呼吸无脉搏。
林素在向裁判表示患者体位摆放正确,头颈躯干同一直线后,开始采取胸外按压，
“01020304......”
在第一循环结束后,林素在检查患者口腔无异物后，给其开放气道,进行人工呼吸。
自林素上场比赛后,因为林素的外貌,有不少坐在观众区本觉得无聊的学生，提起兴趣开始观看比赛，也是因为这个原因，导致注意力在林素身上的观众就比较多。
林素开始比赛后，他们就在旁边不断点评。
因为体育馆是个封闭的环境，大声说话就会产生一定的回音。
当林素开始评估环境时，有人因为林素伸出双臂的姿势觉得有些好笑，还不停地和旁边的人说：“这动作做得看起来有点傻啊。”还有人看到林素进行人工呼吸的时候，发出怪异的笑声。
苏泽瑞听到后，心里忍不住担心林素受到影响。
林素的比赛仍在继续，模拟人的体内连接了装置，可以判断胸外按压是否到位，有效按压则会让模拟人的外界装置灯亮绿灯，未亮灯则视作无效按压。
装置灯为了更方便观察判断，做得非常大。
林素的模拟人按压一直接连不断地亮着绿灯，还保持稳定的节奏。
一开始其他人还未注意到，到林素做最后一轮循环时，还依然保持之前的频率亮着绿灯时，研发装置小组的学生问老师，
“这个女同学的这个装置没坏吧？”
老师瞥了提问的学生一眼，“我们自己做的东西质量怎么样，我们还不清楚吗？”
“就是，要对自己的研发有信心，咱们都没信心，那购买的人更没信心了。”
提问同学委屈地看了老师一眼，又悄悄对刚刚附和老师的同学翻了一个白眼。
第五小组的比赛，林素是最先完成的人，她向周围裁判示意她的操作结束后，离
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